在云南昆明,国防教育训练营里,少先队员们正在练习军体拳。
为了这份“守护”,牛子墨主动报名了国防教育训练营。从站军姿、练队列到执旗动作训练,他从未松懈。“正步执旗具有挑战性,既要保持正步的标准姿势,又要让旗帜始终稳定飘扬,不能因为手臂摆动让旗面歪斜。”牛子墨分享道,刚开始训练时,手臂举得又酸又麻,正步走快了还会不小心让旗杆撞到腿,但看到旗帜在手中展开,一股“守护荣誉”的责任感在心间油然而生。
不止新疆,在全国各地的国防教育训练营里,少先队员们在军事实践中锤炼本领、体悟担当。在云南昆明的训练营地里,丰富多样的活动让国防教育更鲜活:少先队员们走进“军营记忆”展区实地参观,直观感受军营历史,体悟军人担当;无人机主题课堂上,大家认真学习无人机构造与国防应用知识,眼里满是对科技强军的向往;军事大比武环节,队列展示、军体拳比拼轮番上演,学员们在竞技中提升技能、增强团队意识,让国防教育的种子在实践体验中悄悄扎根。
在宁夏银川,国防教育训练营里,少先队员们在训练队列。
“我练了站军姿、叠军被,还学了战场救护——用三角巾给‘伤员’包扎头部。最具挑战性的是叠军被,第一次叠的时候,被子总叠不好,教官教我好几次,现在我能5分钟叠好,特别有成就感!”来自云南的参营少先队员李胡麟分享道。
在宁夏银川,国防教育训练营通过走正步、军体拳、战术训练等挑战性项目,引导少先队员们在艰苦训练中磨炼意志,树牢国防意识,厚植家国情怀。同时,训练营还拓展了科创模块,学员操控无人机模拟军事侦察航线、操纵无人机编队升起“红旗漫卷西风”字样,并以此纪念红军长征胜利89周年。
榜样力量润心田:听故事、植信仰
国防教育训练营不仅是孩子们学习国防知识、体验军事训练的场所,更是一座铸魂砺剑的大熔炉。训练营中,九三阅兵的受阅军士与学员们面对面交流,给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。
“我们的岗位在密林深山、大漠戈壁,你们的‘战场’在课堂,使命就是好好学习、增长本领。”在宁夏银川的国防教育训练营里,九三阅兵受阅军士马浩的分享,让在场少先队员们听得格外认真。他结合自身训练经历,讲述了阅兵背后的故事,“愿你们以青春为笔、奋斗为墨,把个人理想与新时代同频共振,成为扛鼎重任的栋梁之材”。
参加九三阅兵的受阅官兵与学员们面对面交流,给孩子们上了一堂生动的爱国主义教育课。
“从大家脸上洋溢的热情中,我感受到了对国防建设成就的认同,对阅兵彰显大国军威的振奋,对建设强大祖国的信心。”九三阅兵受阅军士牛法政说,少年强则国强,希望同学们能够时刻做好准备,努力学习、增长才干,将来接过守护祖国的接力棒。
在云南昆明,退役军官、曾任陆军第十四集团军教导大队大队长的耿绍波也给少先队员们讲起了部队故事。“现在不少孩子缺乏抗挫折能力和集体意识,训练营就是‘小战场’,通过站军姿练‘坚持’,团队比武练‘协作’,叠军被练‘自我管理’。”耿绍波表示,国防教育要从娃娃抓起,让孩子从小知道“祖国的强大需要每个人的努力”,成长为爱党爱国、勤奋好学、全面发展的新时代好少年。
在新疆库尔勒,少先队员们参观新疆生产建设兵团第二师渤海教导旅纪念馆。
听着榜样的故事,少先队员们对爱国的认知愈发深刻。“以前我觉得爱国就是唱国歌、敬队礼。现在我觉得,爱国也是像解放军叔叔阿姨那样,把每一件小事都认真做好,守纪律、能坚持。‘新时代好少年’不光要学习好,还要身体棒、有毅力、懂得团结。这次训练营让我知道了,遇到困难不能轻易说‘我不行了’,要像站军姿一样,坚持把它‘攻克’下来!”银川市实验二小观湖校区六年级十三班的冶昭远说。
云南昆明的参营少先队员孔韬迪则在参营感悟里写下:“我们要努力学习、锤炼本领,将来才能像参加九三阅兵的叔叔阿姨一样守护祖国。”
暖心守护伴成长:育心理、强品格
“小宇,你过障碍时帮我扶了平衡木,特别有责任心。”“你教大家的深呼吸方法帮我缓解了紧张,特别实用!”在云南昆明国防教育训练营的“优点轰炸”游戏中,当队友们一一说出小宇的闪光点时,这个原本总说“我什么都做不好”的男孩,眼睛瞬间亮了起来。后来,他主动报名当“小组记录员”,还在分享时说:“原来我也能帮到大家!”
这样的暖心场景,在各地国防教育训练营轮番上演。为了给孩子们上好这堂生动的爱国主义教育课,各地训练营将积极心理品质的培养全程融入各个环节。在云南昆明,队列训练前,教官以铿锵有力的亲身示范,点燃学员们的昂扬斗志,军体拳打得虎虎生威、气势如虹;面对学员出现畏难情绪时,教官始终以“再坚持一分钟”来积极引导,在潜移默化中塑造青少年坚毅勇敢、乐观向上的精神品格。
在宁夏银川训练场上,教官及时察觉受挫学员的失落情绪,并开展有效干预,引导学员在正确认识自我中建立自信,在接收战友善举中感受温暖,养成豁达开朗、乐观向上、与人为善的阳光心态。
在新疆库尔勒,少先队员们在训练队列。
“心理品质的培育不是强迫孩子‘要坚强’‘要团结’,而是要做孩子的‘成长见证者’和‘方法引导者’,通过活动让他们自己体验、感悟,让国防意识和积极心理‘自然生长’。”云南昆明国防教育训练营心理课程授课老师赵丹表示。
新疆生产建设兵团第二师二十九团国防教育训练营负责人、孔雀中学副校长武彩霞介绍称,本次训练营以“铸牢家国情怀、培育心理品质、实现能力全面提升”为核心目标,“通过在军事训练中融入心理培育,提升少先队员们的抗挫折能力与团队意识,还通过教授队列、军体拳等技能,强化纪律意识与独立生活能力,助力‘体、智、心’和谐发展。”
耿绍波也分享了训练营里的显著变化:开营第一天因叠不好军被哭着说“永远学不会” 的孩子,如今能主动帮队友整理;起初不敢在小组内发言的学员,如今能够在心理课堂上主动分享“我学会了相信队友”。最让他难忘的是在一堂无人机课后,一名学员拉着他的衣角说:“教官,我以后想造更厉害的无人机,守护祖国的边境!”耿绍波说,“那一刻我觉得,我们的国防教育‘种下心了’,已经慢慢融入孩子们的认知和行为里了。”
宁夏银川的家长王莉莉分享道,孩子参加训练营后不仅作息更自律,还常跟家人分享国防知识:“以前孩子总爱赖床,现在到点就自己起来叠被子,说‘教官说了,这是军人的规矩’。看着他晒黑的小脸却透着精气神,说话做事都多了份条理和担当,我们特别欣慰。”
国防教育训练营不仅是一次国防知识的学习,更是一场精神的洗礼。如今,爱国强军的种子已在孩子们的心中生根发芽。从迷彩营地到课堂校园,这些心怀家国的少年儿童按天配资交易,正带着在训练营收获的坚持、担当与信仰,朝着“新时代好少年”的目标坚定前行。
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